Началото на училищното образование с предучилищните класове обикновено е известно като обучение в детска градина. Както подсказва името, видът училище е просто зона за игра или градина, за малките деца, за да научат как да учат неща, колективно и с нещата и услугите, които средата ни предоставя. Предметите, които могат да привлекат и примамят децата, също са включени в дейността за уведомяване. Основната цел на такива училища е да развият основно разбиране за познаване на нещата, колективни усилия и правене на нещата заедно и да им дадат братство от връстници и приятели, което може да се развие във взаимоотношения за цял живот. Училищата учат децата на следните атрибути в рамките на устойчивите и колективни усилия на Индийска образователна система, като
Може ли една детска градина да пише?
+
Основните познания за писане и способността за образуване на букви и цифри се преподават на ниво, така че преди да влезе в началните училища, човек е оборудван и добре запознат с техниката на писане, образуването на букви, думи на езици според района или региона .
Какво трябва да знае едно 5-годишно дете?
+
Тъй като едно петгодишно дете само се опитва и току-що е започнало да учи, основните неща, които човек трябва да знае, са колко има силата да схваща, каква учебна програма следва училището в детската градина. Основното броене и понякога събиране и изваждане до 2 цифри, разпознаване на изображения, идентификация на животни и птици и други. Курсът е обширен по отношение на това, което човек може да научи, но зависи единствено от индивида и средата.
Как да подготвя детето си за детска градина?
+
Трудно е новородените да бъдат приети в училище. Детските градини се превръщат в първото място, където децата са най-много време отделени от домовете си. Трудно е както за родителите, така и за децата, но е необходим процес. Човек трябва да развие и внуши качества за учене и да ги остави да живеят извън присъствието на родителите си.
Какви самостоятелни умения преди детската градина трябва да има у децата?
+
Да расте и трябва да е готов да се раздели и да учи без родители или настойници. Основна идентификация на животни и птици. Говорейки за различни думи и изрази. Може би малко броене.
Какво ще кажете за транспортните съоръжения?
+
Училищата в детските градини също предлагат транспортни съоръжения, но това зависи единствено от училище до училище. Въпреки че родителите обичат сами да избират и оставят бебетата си, тази услуга не се споменава дискретно в различни форми.
Какъв е процесът на оценка на скрининга и кога детето ми ще бъде прегледано?
+
Техниката за оценяване е предимно вътрешна според училищата, която ще проверява знанията и образователното ниво на ученика. По време на текущите дейности на класа или някакво практическо оценяване, учениците се оценяват. В края на детските градини, т.е. Prep или Upper KG (UKG) е клас, в който се провежда официален изпит, който позволява на детето да премине в следващия клас, който е основното училище.
Как да подкрепя обучението на моите ученици в детската градина?
+
Като правите и повтаряте учебните дейности в училище у дома и като включвате децата във всички извършвани дейности, така че да научат колко е важно да правят тези неща като цяло. Рецитиране на броене, азбука и други интересни дейности могат да се научат и у дома.
Колко е дълъг учебният ден в детската градина?
+
Обикновено целият ден е пет до шест часа, докато половин ден е приблизително три часа. Училищата, които предлагат последната опция, обикновено осигуряват две сесии, сутрин и следобед. Сесиите в групата за игра и детската стая понякога са много по-малко.
Едно и също ли е детската ясла и началната детска градина (LKG)?
+
За да влезете в Lower Kindergarten (LKG), не се изисква формална и изключителна оценка, въпреки че някои може да объркат, че е един и същи клас. Но те са различни и възрастовата група на децата трябва да е 3–4 години при постъпване. Prep е най-структурираният клас в детската градина сред цялото си разнообразие. И това също е важно.
Сутрешната или следобедната детска градина е по-добра?
+
Както традиционно сме научили, че обучението е сутрешен процес, но проучванията показват друго и предпочитат следобедните училища.
